W trakcie zajęć ważnym aspektem dla mnie jest budowanie bezpieczeństwa uczestnika, tak by mógł swobodnie, bez stresu przełamać barierę mówienia.
Pracę rozpoczynam od analizy potrzeb oraz zainteresowań słuchacza.
Dla każdej osoby/grupy materiały przygotowuję indywidualnie
uwzględniając potrzeby uczestników, obszary do rozwoju. Często wykorzystuję w pracy gry planszowe, multimedialne lub stworzone przez siebie.
